四川大学这堂公开课,吸引近4万人听课

(王波)日前,徐玖平教授带领四川大学中国大学生财经素养教研团队,以四川大学江安校区水上报告厅为主课场,通过双线混合、网络直播的教学方式,面向线上线下、国内国外近4万名听众,讲授题为“财经素养教育的过去、现在与未来”的公开课。他建议,小学、中学、大学持续开展,学校、家庭、社会协同推进财经素养教育。这场直播带“课”,吸引了近4万名线上听众。“川大的这个课程开设有新意,内容有价值、讲授接地气。

徐玖平教授授课现场。王科理摄

人民网成都12月28日电 (王波)日前,徐玖平教授带领四川大学中国大学生财经素养教研团队,以四川大学江安校区水上报告厅为主课场,通过双线混合、网络直播的教学方式,面向线上线下、国内国外近4万名听众,讲授题为“财经素养教育的过去、现在与未来”的公开课。

“财经素养教育是素质教育、通识教育。”针对过去财经素养教育中,学生学不到、教师不善教、机制不匹配等突出教学问题,徐玖平教授组建中国大学生财经素养专题研究团队,以马克思主义财经观为指引,以让学生知学愿学乐学、助教师懂教能教善教为教学目标公开课网站测评,构建了财经素养通识教育的实验教学体系。未来的财经素养教育应该怎么做,该团队于今年9月向社会发布了《2021年中国大学生财经素养状况蓝皮书》,全面刻画中国大学生财经素养的整体现状和关键特征,发现中国大学生的财经素养仍需加强。他建议,小学、中学、大学持续开展,学校、家庭、社会协同推进财经素养教育。

徐玖平说,财经素养通识教育的实验教学体系,秉持“实验育人、价值引领”的理念,将财经素养纳入素质教育,建设通识教育课程,开辟了通识教育的新领域;以学生为主体、教师为主导、实验为主线,集成创新以“高效学习”为目标的教育价值工程方法、以“师生互动”为核心的教育系统工程方法、以“多元协同”为手段的教学科层管理方法,创建了实验教学的新体系。

除了现场师生的交流互动公开课网站测评,徐玖平还通过视频连线的方式,与华信产业集团董事局主席陈爱清、西安交通大学管理学院周晓阳教授、在西班牙格拉纳达大学(University of Granada)留学的吴性丽同学进行了对话,共议财经素养的个人提升、社会热点、实践运用等话题。这场直播带“课”,吸引了近4万名线上听众。

徐玖平的演讲深入浅出,场内外听众反响热烈。“川大的这个课程开设有新意,内容有价值、讲授接地气。”一位保险业的资深经理人看完直播后这样评价。

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