自我提升，重拾未来，第五天《写作》——热爱生活，热爱写作

今天是我自我提升，重拾未来学习的第五天，今天进入本单元的写作模式。

也许有些同学不喜欢写作,拿起笔来觉得无话可说。其实,写作不是什么“高难动作”,而是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式,就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。

从现在开始,同学们不妨放下畏难心理,试—试,先别考虑像不像一篇文章,就从身边的事写起,写自己最熟悉的事情,写自己最想表达的情感与想法,不给自己设定什么目标,加上什么框框。这样写起来就会很放松,不觉得难了。

你可能会说,我们每天上课、放学,从家里到学校,没什么新鲜事,有什么好写的呀?这就要看你会不会观察、积累,能不能做生活的有心人了。现在想想:你每天的生活完全一样吗?是不是每天都会遇到不同的人,发生不同的事,而你的心情也会有所不同呢?这些不同之中、就蕴藏着值得写的内容。平时养成细心观察、勤于思考的习惯,你就不会为写什么东西发愁了。此外,多读书看报,收听广播,或观看有意义的电视节日,都可以帮助你积累内容素材和语言材料。现在就来测试一下你对生活的观察能力吧:下边这些场景或细节,你是否注意过呢?

◇妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的?

◇爸爸每天到家后第一件事做什么?

◇校园里最安静的角落在哪里?

◇你哪个朋友的名字比较有特点?

◇你的同学进教室时,开门、关门的方式各有什么特点?

◇你的语文老师最喜欢穿什么颜色、什么样式的衣服?

当然,能写到作文里的事,还应该是有趣的、有意义的或者给你留下深刻印象的。同学们不妨先放开思路,想一想:最近发生在身边的事情,哪件值得写进作文里?

生活中谁都需要表达和交流,而写作是表达、交流的重要方式,也是每个人生存发展的基本能力。写作可以写人,记事,描摹万物,还可以抒发感情,表明观点。写作能训练人的思维,让你变得更睿智。写作时能有创意地表达是多么有趣的事啊!

希望你热爱生话,热爱写作,上好写作课,写好每一篇作文。相信经过初中三年的学习,你一定能写出内容充实、文从字顺的好文章。

写作实践

一、片段写作。九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗?到生活中去细心观察、体验,选取一个场景,写一段文字,描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。

提示：

◇1.关键是要善于发现,你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材,不妨先都记下来,再做取舍。

◇2.注意“九月份”这个特定的时节,写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确,比如你的感受是“秋高气爽”,就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。

二、刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,一定有许多新的见闻,感受和想法吧?请拿起笔,从中选择一个方面,把它写下来。字数不限。

提示:

◇见闻、感受和想法可能很多,建议围绕自己印象最深的一点来写。以下话题可供参考:

1.新的校园,新的环境

2.我是中学生了,感觉真棒

3.我的新同桌真幽默

4.校园里有这么一个有趣的地方

三、在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水四年级作文校园新鲜事，有悲伤………这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。题目自拟。不少于500字。

提示：

1.回忆成长经历中让你动情的一些事,先与同学交流,看看他们的反应,再从中选择一件事落笔。

2.交代清楚事情的几个要素,如时间、地点、人物等,写出事情的起因、经过、结果。

3.在结尾处表达一下自已的感受,比如你受到了怎样的触动,它在你的成长中留下了怎样的印迹等,可起到点题的作用。

我选的是描写秋天的文章，庐隐的《我愿秋常驻人间》。文章开头以古往今来文人墨客凄迷哀凉的悲秋情绪起笔，最后笔锋一转四年级作文校园新鲜事，将秋比作犀利潇洒，不拘不束的艺术家，可以苏息现代困闷人群的灵魂，因此愿秋常驻人间。