请收好！二段线志愿填报指南和高校预估分，持续补充

根据新高考录取进程，本周末，也就是7月22日至23日，我省二段线考生将进行志愿填报。浙江新闻客户端记者整理出一份部分省属高校二段线招生的预估分供考生参考。这里的高校排序不分先后，最终以校方公布为准。

中国计量大学

计算机类（中外合作）剩余105个计划、金融学类（中外合作）剩余74个计划，英语单科成绩不低于105分

★550分以上，建议前10个专业志愿填报，希望非常大!

★545分以上，建议前10个专业志愿填报，希望大!

★540分以上，建议前5个专业志愿填报，冲一冲，有希望！！！

中国计量大学现代科技学院

★538分以上（位次前9万名），填报热门专业（类）录取希望非常大；

★530分以上（位次前10万名），填报相对热门专业（类）录取希望很大；

★520分以上（位次前11万名），建议前10个专业志愿填报，有希望！！！

温州大学

565分以上希望大；

555上有希望；

545分左右可以冲一冲。

电子信息工程（两岸合作）530上希望较大，520上有希望，510可以冲一下。

浙江农林大学

6万名（567分）以上，报考热门优势专业类希望很大；6-7万名（558分），报考一般专业类希望较大；7-8万名（548分），一般专业类有希望；8-10万名（529分）（英语不低于110分），林学（中加合作办学项目）有希望。建议冷热专业兼顾，填6-7个专业类，且填在前10个志愿。

二段平行专业类中，含原一批专业的专业类:生命科学类（含3个原一批专业）、环境材料与机械类（含3个原一批专业）、物联网与电子信息类（含1个原一批专业）、林学（中加合作项目）（原一批专业）、设计创意类（含1个原一批专业）、经济与管理类（含1个原一批专业）；原二批热门专业类:农业资源与环境、食品质量与安全类;原二批一般专业类：旅游管理、外语类、统计与数据科学类，请考生密切关注，抓住机会，选报我校专业。

浙江大学城市学院

公费招生专业土木工程、金融学尚有部分剩余计划，建议考生抓住机会填报。

其它专业（类）9万名以内的考生都可以填报，8万名以内的希望较大，同时建议考生可充分利用今年专业平行志愿的规则2015年浙江财经大学录取分数线，9万名以外的考生冲报学院往年录取分数比较低的专业。

浙江师范大学行知学院

位次号在10.5万名以内的考生，填报热门专业（类）录取希望很大；

位次号在11.5万名以内的考生，填报相对热门专业（类）录取希望很大；

位次号在13万名以内的考生，填报一般专业录取希望较大；

二段线以上的考生，可以填报相对较冷门的专业。

浙江工业学之江学院

位次号10.5万名以内（525分以上）考生，建议结合兴趣特长选择专业填报；

位次号11.5万名左右（515分左右）考生，建议冷热专业相结合填报；

位次号12.5万名以上(505分以下)考生，建议前5-8个志愿选择相对冷门专业填报。

浙江工商大学杭州商学院

★548分以上（位次前8万名），填报热门专业录取希望非常大；

★528分以上（位次前10万名），填报相对热门专业录取希望很大；

★508分以上（位次前12万名），建议前10个专业志愿填报，有希望！

浙江财经大学东方学院

★50000名以内(578分)：主动填报，可确保我院王牌专业，并奖励50000元；

★70000名以内(559分)：积极填报，可确保我院优势专业，并奖励20000元；

★105000名以上(525分)：可填报我院热门专业，建议前10个志愿填报；

★115000名以上(516分)：可填报我院热门专业，建议前15个志愿填报；

★120000名以上(511分)：建议填报我院特色专业希望很大，建议前20各专业填报；

★150000名以上(480分)：建议填报我院冲一冲，建议考生按照喜欢的顺序填报在前10个志愿。

★艺术类综合分排名7000名左右，积极填报。

温州商学院

515分以上填报希望特别大；

495分以上填报基本可以专业自选；

480分以上可以大胆冲我校，并建议最前面8个左右志愿选报我校的12个本科专业

浙江海洋大学

位次号在6万名以前（565分以上）的考生，所有招生专业希望非常大，考生可根据自己的意愿填报，因今年直接投到考生若填报的专业，建议填报5个以上喜欢的专业。

位次号6万-7万左右（555分以上）的考生，大部分专业录取希望较大，建议热门和冷门专业结合填报，建议填报10个以上喜欢的专业。

位次号7万-8万左右（550分以上）的考生，部分专业录取希望较大，重点考虑往年录取分数相对偏低的专业，建议填报10个以上喜欢的专业。

位次号8万-10万的（530分以上）考生，可以选择冲一冲，比如船舶与海洋工程（中外合作办学）等专业。

浙江海洋大学东海科学技术学院

位次号12万以前（510分以上）的考生，所有招生专业希望都比较大，因今年直接投到考生若填报的专业，建议填报5个以上喜欢的专业。（护理学专业建议在位次号在11万以前填报希望更大）。

位次号12万-13万以前（500分以上）的考生，大部分专业录取希望较大，建议填报10个以上专业。

位次号14万以前（490分以上）的考生，可以冲一冲，专业选择余地一般。

浙江大学宁波理工学院

公费招生专业仍有较多剩余计划，建议普通类位次号7.5万以内的考生抓住捡漏机会，放在前10个志愿大胆填报，7.5万名之后的考生也可以冲报。公费招生专业：原一本招生专业001机械设计制造及其自动化、002网络与新媒体、003生物工程；新增公费专业004机械电子工程、005土木类；

普通类位次号9万名以内，可填报相对热门专业，建议专业冷热搭配；

普通类位次号10.5万名以内，建议80个志愿的靠前志愿填报，多填报一些专业，拉开专业梯度；

普通类位次号10.5万名以后，由于按专业投档存在不确定性，建议充分利用80个志愿特点，报考我校往年录取分数较低的专业，放在前十个志愿冲一冲。

浙江树人大学

2017年欢迎省内考生位次号在10万至14万位的考生报考。

省外考生2015年浙江财经大学录取分数线，高出本科线分数线，欢迎报考我校。

丽水学院

排名在6.5万名以前（565分以上）的考生，填报我校的所有专业（包括热门优势专业）录取的希望非常大，如果专业多填报几个，录取把握更大。

排名在7万-8万左右（548分以上）的考生，大部分专业录取希望较大，建议热门和冷门专业结合填报，并填报8个以上专业，志愿的排列越前面越好。即使录取的专业不理想，进校后转专业的政策较宽松。

排名在9万-10万左右（528分以上）的考生，部分专业录取希望较大，重点考虑往年录取分数较低的专业，建议填报8个以上专业，志愿的顺序一定要排在前面。即使录取的专业不理想，进校后可以申请转专业。如果英语单科成绩不低于100分，填报我校中外合作的护理学专业，录取的希望很大。

排名在11万-12万左右（510分以上）的考生，有录取希望，可以冲一冲，建议填报较冷门（往年录取分数较低）的专业。510分上下的考生，如果英语单科成绩不低于100分，填报我校中外合作的护理学专业，录取的希望更大些。

少数民族考生的录取分数，大概比正常批次同类专业低二三十分左右。

嘉兴学院

二段考生在9.5万位次以内鼓励填报该校本科专业。

衢州学院

超出二段线60分（540）及以上，录取希望极大，可自主选择专业；

超出二段线45分（525）及以上，录取希望很大，建议热门与优势长线专业结合填报；

超出二段线25分（505）及以上，录取希望较大，可填报长线专业；

超出二段线（0-24）及以上，有录取希望，可依据兴趣与位次冲填专业。

台州学院

超出二段线65分（545）及以上，录取希望极大，可尽情填报热门专业；

超出二段线50分（530）及以上，录取希望很大，可大胆填报热门专业，尽情填报一般专业；

超出二段线30分（510）及以上，可大胆填报一般专业；

超出二段线（480分）可大胆冲一冲冷门专业。

浙江外国语学院

560分以上希望较大，550以上有希望，530分左右可以冲一冲。

浙江科技学院

560分以上，机会极大；

550分以上希望较大；

540分有希望；

同时学校中外合作办学专业只要符合外语单科要求的，500分以上都有希望。

绍兴文理学院

温州医科大学仁济学院

浙江万里学院

上海财经大学浙江学院

★位次号在10.5万名以内的考生，填报热门专业录取希望很大；

★位次号在11.5万名以内的考生，填报相对热门专业录取希望很大；

★位次号在12.5万名以内的考生，填报一般专业录取希望较大；

★位次号在12.5万-15万的考生，可以冲一冲。

宁波工程学院

577以上报考我校，各专业都可报考还可获得新生奖学金；

位次6万名（567分）以上，所有专业都非常有希望，建议报考我校热门专业，尽量把我校的志愿位次提前；

普通类位次8万名（548分）以上，录取希望非常大，建议填报我校相对热门专业（类），建议前20个专业志愿填报；

9.9万名（530分）以上，建议考虑我校长线慢热专业，录取希望较大，尽量填在前10个专业志愿。

浙江经济职业技术学院

欢迎浙江普高二段考生(480分以上)报考0051经济，所有专业希望都非常非常大，尽管大胆填报！获得新生奖学金的希望非常大！

欢迎浙江普高三段考生（359至480分）考生报考我校！建议考生们把我校的专业填在最前面。今年不同专业间的录取分数差距可能会非常大，建议多填一些心仪的专业。今年新增一个互联网金融专业。我校是财经类院校，财经类专业都是老牌专业，应用英语也是热门专业，物流类和汽车类专业是行业优势专业。

热门专业：会计、应用英语、电子商务、国际贸易实务、金融管理、财务管理、物流管理、汽车检测与维修技术等。

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