第28期:新疆财经学院MBA中心主任马洁 访谈实录

我想,MBA教育发展到今天,从全国来讲已经在分类分层,因为我们讲,清华,复旦这样的学校,他有他的使命,同样我们新疆财经学院有我们的使命,但是我们并不因为我们是区域性的学校,我们就不考虑国际化。比如说我在人力资源方面非常有优势,新疆财经学院是否调查过这些企业。

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·走向中亚,实际上也是一种国际化的思路

主持人:一个是学校非常重视,然后新疆财经学院又有非常强的本地化特色,但是MBA毕竟是一个国际化的实践教育,而且他肯定需要一些国外的案例,国外的师资力量,现在学校在引进师资这块做得怎么样?

马洁:就像你说的,本土化要和国际化结合。因为这里有一个背景,就是WTO,我们讲到经济的时候必须说两个词,一个是全球化,一个是信息化。我想,MBA教育发展到今天,从全国来讲已经在分类分层,因为我们讲,清华,复旦这样的学校,他有他的使命,同样我们新疆财经学院有我们的使命,但是我们并不因为我们是区域性的学校,我们就不考虑国际化。我们一开始办MBA就派了20多个老师去美国访问,同时我理解我们新疆财经学院就是要借鉴世界上最先进的管理思想,管理方法,管理的工具,管理的体系,来把它应用到我们的管理实践当中去。这里边一个重点就是,国际化和本土化的结合。在我们的师资队伍里边我们也有外教,也有从国外请的外教新疆财经大学交换生,不多,少量的,但是也有。我们还有相当一部分课程是从上海,北京等名校请来的MBA的师资来帮助我们,我们的目标非常清楚,是用他们的国际视野,全球视野,来影响,来引导我们的MBA教育,使得我们的MBA学生,尽管是在新疆,尽管他们主要在新疆工作,但是他们一定要有全球的视野,要有一定的高度。另外我们通过这几年的实践,我们有一个深深的体会,就是这种国际化,这种全国性的师资的引进和交流,同时也可以帮助我们学校去提升我们的管理教学的视野,这种帮助是很明显的。但我们想指出一点,国际化并不是美国化。尽管美国或者欧洲他们创造了最先进的管理思想。另外讲到我们新疆财经学院,我们刚才已经讲了,我们有一个重要的特征,就是我们在第二个层次上,在为中国企业服务的时候是面向中亚的,我们希望我们能够使用欧美国家最先进的管理思想和工具,为新疆企业发展服务,为我们中国企业走向中亚服务,这实际上也是一种国际化的思路。

主持人:您考察过这些学生,他们在毕业之后的情况吗?他已经接受了这种国际化的思想,是不是能够被打动,说我毕业之后不到沿海去工作新疆财经大学交换生,现在这个比例大概是多少?

马洁:我们的学生主要是来自新疆,有少量的学生是来自内地。来自新疆的学生他主要还是在本地就业,但是有一部分学生会换工作。应该说总的来讲是人往高处走。因为MBA的教育,应该说给了他一个很好的平台,特别是新疆应该说是中国的欠发达地区,而且它的地理位置一方面是优势,一方面是劣势,站在世界市场角度来讲,我们有优势,我们离欧洲市场比北京还要近,从劣势来讲,如果以东部为中心,我们就偏了一点。为什么这些学生主要留在新疆工作,因为西部大开发给我们提供了重要的机会,而且西部开发中一个重要问题是人才比较匮乏,国务院学位办批准我们举办MBA的一个目的,也是希望我们为新疆培养大批的管理人才,通过我们毕业生的去向也可以证明,他们主要是在为新疆的企业服务。

主持人:您调查过这些企业都需要什么人才吗?比如说我在人力资源方面非常有优势,新疆财经学院是否调查过这些企业。

马洁:在更细化的定位上,我们MBA是有方向的,我们现在在财务管理方面,人力资源方向,市场营销方向,都有,我们举办了专门的石油产业MBA。这个专门是为石油做的,体现了很多石油产业的特色,我们马上有一个金融MBA,专门为银行做的。我们有相应的培养方案。所以说我们的MBA在更细化,为细分市场服务的时候也做了很多工作。毕竟企业的需求是千变万化,我们尽可能去满足市场的要求。

主持人:每个方向会有一个班吗?

马洁:不一定,我们是在学习的后期分,前面的课程都是一样的,因为MBA教指委有对核心课的要求。

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